Quitan la mitad de presupuesto a instituciones educativas de Rivera y Zona Maya
Por:
Expediente Quintana Roo
Publicado:
El
presupuesto 2011 que estudian los diputados le da un duro golpe a la educación
de esos lugares. De aprobarse esos números, algunas instituciones educativas
quedarían paralizadas. Otras instituciones educativas aumentarán sus recursos.
Por: Hugo
Martoccia
El presupuesto
del estado para 2011 le daría un duro golpe a instituciones educativas de la
zona maya y la Riviera Maya. De acuerdo al documento preliminar que la Secretaría
de Hacienda envió al Congreso del estado, cuatro instituciones educativas
perderían 55 millones de pesos de su presupuesto en 2011, lo que pondría en
duda su propio funcionamiento.
Las
damnificadas son el
Instituto Tecnológico Superior de Felipe Carrillo Puerto, la Universidad
Tecnológica de Cancún, la Universidad Tecnológica de la Riviera Maya, y, en
menor medida, el Instituto Estatal para la Educación de Jóvenes y Adultos.
El coordinador de la bancada panista
en el Congreso del estado, José Hadad, dijo que en las tres primeras
instituciones mencionadas, los recortes programados son, en algún caso, mayores
al 50 por ciento de su presupuesto 2010, lo que parece inexplicable para su
dinámica interna.
El Instituto Tecnológico Superior de
Felipe Carrillo Puerto, por ejemplo, perdería el 35 por ciento de sus recursos,
según esa primera versión del presupuesto 2011.
Su presupuesto en 2010 fue de 30.6
millones, y en 2011 sería de 19.9 millones; o sea 10.7 millones menos. Ese
nuevo presupuesto sería similar al de 2008, lo que marca el retroceso que
significaría.
La Universidad Tecnológica de Cancún
pasará por una situación incluso peor. Podría perder hasta el 46 por ciento de
sus recursos de 2010, lo que es francamente inexplicable.
Esta institución tuvo un presupuesto
de 70 millones de pesos este año, y pretende dársele 38 millones en 2011. Con
esos números, perdería 32 millones de pesos, lo que haría insostenible su
operación.
En este contexto inédito, la
Universidad la Tecnológica de la Riviera Maya se quedaría con el record de este
despropósito. Tuvo un presupuesto de 32 millones de pesos en 2010, y se
pretende darle sólo 15 millones en 2011. Se trata nada más y nada menos que del
53 por ciento de sus recursos. Volvería también a mantenerse con recursos como
los que recibía en 2008 y años anteriores.
En el caso del Instituto Estatal
para la Educación de los Adultos, la situación es menos desesperante, pero
tampoco es buena. Se le quitarían tres millones de pesos de su presupuesto (de
56.5 a 53.4 millones de pesos) lo que es igual a un 5.7 por ciento de
decremento.
Comparado con los números
anteriores, no parece demasiado, pero si uno toma en cuenta que la Secretaría
Particular, Asesores, Secretaría de Gobierno o la Secretaría de Hacienda aumentarán
su presupuesto, no se entiende porque el castigo a la educación.
Es importante aclarar, sin embargo,
que no todo el sector educativo recibiría este trato. En términos generales, el dinero destinado al
sector educativo desde la federación, en el rubro Servicios Educativos,
aumentará en más de 260 millones de pesos: pasará de 3418 millones a 3682
millones.
Y habrá aumentos para la Universidad
de Quintana Roo (247.5 a 271 millones) la Universidad del Caribe (84.5 a 100.9
millones) el Colegio de Bachilleres
(399.1 a 447.1millones) o el Colegio de Educación profesional Técnica del
estado (108.3 a 128.8 millones).
Y además habrá un presupuesto de 20
millones de pesos para la recientemente creada Universidad Politécnica de
Quintana Roo, que se ubica en Cancún.
Esa
situación dispar es la que hace aun más raro el duro castigo que recibirían
instituciones de la zona maya y la Riviera Maya.
Vale aclarar un dato. En todos los
casos, el hecho de que se la hayan presupuestado esos montos en 2010 a las
diversas instituciones o dependencias mencionadas, no significa que ese haya
sido el recurso ejercido. Puede haber sido más, o menos, lo que será una
incógnita hasta que se conozca la Cuenta Pública estatal de este año.
Más allá de esa digresión, quedará
en manos de los diputados revertir esos números, o explicarle a la sociedad
cual puede ser una razón válida para castigar de ese modo la educación.
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